Технології штучного інтелекту в професійній освіті

Abstract

UA: Проаналізовано впровадження технологій штучного інтелекту в професійну освіту в умовах цифрової трансформації, зокрема перехід до автономних ШІ-систем та їх вплив на освітній процес. Обґрунтовано необхідність системного й науково виваженого підходу, акцентовано роль ШІ у розвитку мислення здобувачів, персоналізації навчання та підвищенні ефективності освітніх практик за збереження ключової ролі викладача. Визначено основні виклики та перспективи, зокрема потребу у стандартах, методичних і безпекових рамках, а також підготовці педагогів до роботи з ШІ. /// EN: The article analyzes the implementation of artificial intelligence technologies in vocational education within the context of digital transformation, particularly the shift toward autonomous AI systems and their impact on the educational process. It substantiates the need for a systematic and scientifically grounded approach, emphasizing the role of AI in developing learners’ thinking, personalizing education, and enhancing the effectiveness of educational practices while preserving the key role of the teacher. The main challenges and prospects are identified, including the need for standards, methodological and safety frameworks, as well as teacher training for working with AI.