Стратегії підготовки студентів нелінгвістичних спеціальностей до опрацювання розділу «Читання» у ЄВІ з англійської мови

Abstract

UK: Стаття присвячена аналізу завдань розділу єдиного вступного іспиту з англійської мови до магістратури (частина «Читання»), які викликають найбільше питань у учасників іспиту і вимагають виділення більшої частини часу на виконання. Студенти нелінгвістичних спеціальностей мають найбільші труднощі при опрацюванні саме таких великих за обсягом текстів і об’ємних завдань до них. У статті пропонуються методичні рекомендації щодо навчання потенційних вступників до магістратури оптимальних стратегій ефективного опрацювання 21 завдання зошитів ЄВІ з англійської мови. EN: The article is devoted to the analysis of the section tasks of the National entrance examination in English for the master course (section ‘Reading’), which is the most challenging for exam participants and takes most of time for their completion. Students of non-linguistic specialities have considerable difficulty in comprehending such large texts and voluminous task descriptions. The article provides methodological recommendations for training potential applicants for the master's course optimal strategies for effective completing 21 tasks of NEE tests in English.