Методологічні підходи до розвитку творчого потенціалу майбутніх агроінженерів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorТітова, Олена Анатоліївна
dc.contributor.authorТитова, Елена Анатольевна
dc.contributor.authorTitova, Olena
dc.date.accessioned2020-03-10T09:14:33Z
dc.date.available2020-03-10T09:14:33Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractВ статті висвітлено методологічні підходи до розвитку творчого потенціалу студентів інженерних спеціальностей у аграрних університетах. Зроблено аналіз наукової думки щодо проблеми підготовки творчого інженера. На основі філософських та загальнонаукових засад виокремлено частково методологічні підходи до розвитку творчого потенціалу студента-агроінженера. Це дає можливість проаналізувати засоби, прийоми та методи, які застосовуються для розвитку творчого потенціалу майбутніх інженерів. Означені підходи складатимуть основу для розроблення системи розвитку творчого потенціалу інженера для аграрного виробництва.uk
dc.identifier.urihttp://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/9810
dc.language.isoukuk
dc.relation.ispartofseriesІнноваційна педагогіка;Вип. 4, т. 2 (С. 70-74)
dc.subjectтворчий потенціал інженераuk
dc.subjectінноваційна інженерна діяльністьuk
dc.subjectметодологічні підходи,uk
dc.subjectпідготовка агроінженерівuk
dc.subjectрозвиток інженерної творчостіuk
dc.titleМетодологічні підходи до розвитку творчого потенціалу майбутніх агроінженерівuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Тітова_2018_6.pdf
Розмір:
1.06 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

кафедра Іноземні мови