Початковий рівень фізико-математичної підготовки студентів-першокурсників та його відповідність до сучасних вимог вищої школи

Abstract

UK: Проаналізовані стан і сучасні проблеми з фізико-математичним рівнем підготовки учнів та студентів-першокурсників навчальних закладів вищої освіти в Україні. Наведені результати ректорського вхідного контролю студентів ТДАТУ з математики і фізики у 2019-2020 навчальному році. Підтверджена доцільність такого діагностичного заходу та необхідність впровадження у навчальний процес адаптаційних курсів з математики і фізики для студентів з низьким рівнем початкових знань з цих дисциплін. EN: The state and current problems with the physical and mathematical level of training of pupils and first-year students of higher education institutions in Ukraine are analyzed. The results of the rector’s entrance control of TSATU students in mathematics and physics in the 2019-2020 academic year are presented. The expediency of such a diagnostic measure and the need to introduce adaptive courses in mathematics and physics for students with a low level of basic knowledge in these disciplines have been confirmed.