Роль викладача в розвитку критичного мислення студентів на основі знань та взаєморозуміння

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

ORCID

Видавець

Київ: Навчально науковий інститут публічного управління та державної служби Київського національного університету імені Тараса Шевченка

Анотація

UA: У 21 столітті перед людиною постали нові виклики, при чому не залежно від віку та професії – потреба розвивати критичне мислення. Навіщо? По-перше, тому що це розвиває м’язи мозку, запобігає таким хворобам як Альцгеймер, деменція, хвороба Паркінсона. По-друге, допомагає ефективніше мислити та швидше аналізувати інформацію. /// EN: In the 21st century, the development of critical thinking has become a necessity for everyone. It helps prevent brain diseases, develop independence, the ability to analyze information and resist manipulation. In the educational environment, the technology of critical thinking is important, based on three stages: challenge, comprehension, reflection. The teacher should create a safe atmosphere, encourage activity, stimulate reflection and dialogue, provide conditions for deep understanding and self-analysis.

Опис

Бібліографічний опис

Михайленко О. М. Роль викладача в розвитку критичного мислення студентів на основі знань та взаєморозуміння // Комунікації в органах публічної влади для демократичного врядування : матеріали щорічного Всеукраїнського круглого столу (Київ – Чернівці, 1 лип. 2025 р.) / за заг. ред. Л. Комахи, Н. Корчак, Л. Гонюкової, Н. Ларіної. Київ: Навчально науковий інститут публічного управління та державної служби Київського національного університету імені Тараса Шевченка, 2025. С. 131-132.

DOI

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By