Formation of digital competencies in future skilled workers of the construction industry to ensure energy efficiency of facilities

Abstract

UA: У статті досліджено актуальну проблему формування цифрових компетентностей у здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти будівельного профілю в умовах повоєнної відбудови України. Проаналізовано ключові інституційні та технологічні бар’єри, що перешкоджають впровадженню інформаційних технологій моделювання (BIM) та енергоефективних рішень на рівні безпосередніх виконавців будівельних робіт. Обґрунтовано необхідність оновлення освітніх стандартів для підготовки конкурентоспроможних кваліфікованих робітників. /// EN: This paper explores the urgent problem of developing digital competencies among students of vocational education and training (VET) in the construction sector amid Ukraine’s post-war reconstruction. Key institutional and technological barriers hindering the implementation of Building Information Modeling (BIM) and energy-efficient solutions at the level of direct construction workers are analyzed. The necessity of updating educational standards to train competitive skilled workers is substantiated.