Інтерактивні методи навчання як засіб формування правової компетентності студентів неюридичних спеціальностей

Abstract

UA: У роботі досліджено роль інтерактивних методів навчання у формуванні правової компетентності студентів неюридичних спеціальностей. Проаналізовано значення кейс-методів, рольових ігор, дискусій, ситуативного моделювання та цифрових інтерактивних технологій у розвитку правової свідомості, критичного мислення й практичних навичок здобувачів освіти. Обґрунтовано перспективність упровадження комплексної практико-орієнтованої моделі навчання, що поєднує традиційні інтерактивні методи з сучасними цифровими освітніми технологіями. /// EN: The paper examines the role of interactive teaching methods in the formation of legal competence among students of non-law specialties. The significance of case methods, role-playing games, discussions, situational modeling, and digital interactive technologies in the development of legal awareness, critical thinking, and practical skills of students is analyzed. The study substantiates the prospects of implementing a comprehensive practice-oriented learning model that combines traditional interactive methods with modern digital educational technologies.