Підвищення якості фахової підготовки шляхом удосконалення курсового проектування

Abstract

У роботі обґрунтована доцільність спрямування курсового проектування з фахових дисциплін на вирішення творчих задач з метою підвищення компетентності та конкурентоспроможності випускників інженерних спеціальностей агротехнологічного університету.