Навчальний план на ступінь бакалавра і магістра з економіки підприємства та його особливості при підготовці кадрів для аграрного сектору

Abstract

Освітня концепція Болонського процесу передбачає створення єдиного Європейського освітнього і наукового простору, формування якого повинне відповідати шести основним позиціям: введення двоциклового навчання, запровадження кредитної системи, контроль якості освіти, розширення мобільності студентів, забезпечення працевлаштування випускників та забезпечення привабливості європейської вищої освіти. Впровадження першої позиції в Україні можливе при вирішенні питань двоцикловості навчання у ВНЗ, ступневості і кваліфікації випускників, впровадження нового переліку професій, напрямів і спеціальностей підготовки фахівців, що, в свою чергу, передбачає вдоскона-лення нормативних матеріалів і законодавчої бази в Україні з цих питань