Теоретичні аспекти організації моніторингу якості освіти у ВНЗ

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorНестеров, Олексій Сергійович
dc.contributor.authorНестеров, Алексей Сергеевич
dc.contributor.authorNesterov, Oleksii
dc.contributor.authorБочарова, Наталія Олександрівна
dc.contributor.authorБочарова, Наталья Александровна
dc.contributor.authorBocharova, Nataliia
dc.date.accessioned2018-12-06T12:45:09Z
dc.date.available2018-12-06T12:45:09Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractЗапропоновано для визначення якості освітніх технологій використовувати підходи, пов'язані з розробкою таких комплексних характеристик об'єктів моніторингу як: ступінь інтелектуалізації змісту освіти, інтеграція змісту професійної освіти, спрямованість освітніх програм на розвиток професійної творчостіuk
dc.identifier.urihttp://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/5237
dc.language.isoukuk
dc.publisherЛюксuk
dc.relation.ispartofseriesВпровадження міжнародних стандартів якості в освітній простір : матеріали міжнародної науково-методичної конференції;С.116-119
dc.subjectсистема менеджменту якостіuk
dc.subjectкритерії якостіuk
dc.subjectмоніторингuk
dc.subjectіндикаторuk
dc.titleТеоретичні аспекти організації моніторингу якості освіти у ВНЗuk
dc.typeWorking Paperuk

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
ilovepdf_com-116-119.pdf
Розмір:
379.24 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

кафедра Фізичне виховання і спорт