Співпраця з установами природно-заповідного фонду України як засіб поліпшення якості підготовки екологів

Abstract

Комп’ютеризація освітнього процесу у значній мірі сприяла розширенню можливостей викладачів та студентів щодо отриманню нових відомостей про довкілля, його компоненти, а також їхню динаміку у часі та просторі. Натомість вона замінила реальний світ віртуальними подіями і таким чином віддалила майбутніх екологів від природного середовища, яке згодом має стати основною ареною їхньої діяльності.