Застосування математичного апарату та інтерактивних технологій при прийнятті управлінських рішень

Abstract

UA: Стаття присвячена проблемі вивчення блоку економіко- математичних дисциплін для студентів економічних спеціальностей. Наведено приклад пояснення матеріалу за допомогою інтерактивних технологій. Проведено порівняльний аналіз засвоєння студентами отриманої інформації при традиційному методі проведення зайняття та з використанням інтерактивних методів. EN: The article is devoted to the problem of studying the block of economic and mathematical disciplines for students of economic specialties. An example of explaining the material with the help of interactive technologies is given. A comparative analysis of students’ assimilation of the information received in the traditional method of teaching and using interactive methods is carried out.