Студентське самоврядування як інструмент розвитку управлінських компетентностей майбутніх публічних службовців в умовах ESG-трансформацій

Abstract

UA: У статті досліджено роль органів студентського самоврядування як ефективного механізму формування управлінських компетентностей майбутніх фахівців у сфері публічного управління та адміністрування в контексті реалізації принципів сталого розвитку та ESG. Обґрунтовано, що діяльність органів студентського самоврядування сприяє розвитку лідерства, стратегічного мислення, проєктного менеджменту, кризового управління, цифрового врядування, комунікативних навичок і соціальної відповідальності. Проаналізовано нормативно-правові засади функціонування студентського самоврядування в Україні та його роль у забезпеченні якості вищої освіти відповідно до принципів Європейського простору вищої освіти. На основі практичного досвіду діяльності органів студентського самоврядування Таврійського державного агротехнологічного університету імені Дмитра Моторного висвітлено особливості організації антикризового управління, цифрової трансформації та комунікації під час переходу від дистанційного до змішаного формату навчання. Доведено, що студентське самоврядування є не лише інструментом представництва інтересів здобувачів освіти, а й практикоорієнтованою платформою підготовки кадрового резерву для системи публічного управління, здатного забезпечувати реалізацію ESG-підходів і повоєнне відновлення України.