Study of the peculiarities of using stem education in schools and universities of Ukraine
| dc.contributor.advisor | Lubko, Dmytro | |
| dc.contributor.advisor | Лубко, Дмитро Вікторович | |
| dc.contributor.author | Velychko, S. | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-07T13:55:32Z | |
| dc.date.available | 2024-06-07T13:55:32Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | EN: STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) is an approach to organising the learning process that combines science, technology, engineering and mathematics. The STEM approach to education was first proposed in 2001 by scientists from the US National Science Foundation. The methodology has been actively studied in many countries, implemented in leading European schools, and is now being actively implemented in Ukraine. | uk |
| dc.identifier.citation | Velychko S., Lubko D. Study of the peculiarities of using stem education in schools and universities of Ukraine. Факультет енергетики та комп’ютерних технологій : матеріали ХІ Всеукраїнської науково-технічної конференції здобувачів вищої освіти ТДАТУ (Запоріжжя, 01-12 квітня 2024 р.). Запоріжжя : ТДАТУ, 2024. С. 50-53. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/17652 | |
| dc.language.iso | en | uk |
| dc.publisher | Запоріжжя : 2024 | uk |
| dc.subject | of using stem education | uk |
| dc.subject | science | uk |
| dc.subject | technology | uk |
| dc.subject | engineering | uk |
| dc.subject | mathematics | uk |
| dc.subject | gaining practical | uk |
| dc.title | Study of the peculiarities of using stem education in schools and universities of Ukraine | uk |
| dc.type | Article | uk |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Zbirka tezEKT_2024_50-53.pdf
- Розмір:
- 979.35 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: