Застосування методів та форм інтерактивного навчання під час підготовки обдарованої молоді до інтелектуальних змагань

Abstract

UA: Статтю присвячено використанню методів та форм інтерактивного навчання під час підготовки обдарованої молоді до інтелектуальних змагань Визначено, що в умовах динамічних змін у суспільстві та стрімкого розвитку інформаційних технологій система освіти потребує нових підходів до викладання, які сприяють активному залученню учнів та розвитку в них критичного мислення, творчих здібностей та комунікаційних навичок. Інтерактивні методи навчання, які передбачають діалогову взаємодію між учасниками освітнього процесу, відкривають нові можливості для покращення якості засвоєння матеріалу та формування практичних навичок у сучасної молоді. Проведено аналіз теоретичних і практичних підходів до впровадження інтерактивних методів у освітній процес. Зокрема, розглянуто різні форми інтерактивної роботи, такі як групова та парна діяльність, дискусії, рольові ігри, проблемне навчання, використання інтерактивних технологій (мультимедійні засоби, онлайн-платформи) тощо. Окрема увага приділяється методам активізації навчання, що сприяють розвитку співпраці між учнями, вмінням працювати в команді, приймати рішення в умовах невизначеності та вирішувати проблеми. У дослідженні акцентовано увагу на перевагах інтерактивних методів у порівнянні з традиційними підходами до викладання. Виявлено, що інтерактивне навчання сприяє більш глибокому засвоєнню матеріалу, підвищує мотивацію учнів, знижує пасивність у освітньому процесі та формує вміння застосовувати знання на практиці. Однак водночас наголошується на необхідності адаптації інтерактивних методів до конкретних навчальних умов і контингенту учнів, а також на потребі належної підготовки педагогів. У статті наведено рекомендації щодо ефективного використання інтерактивних методів у освітньому процесі, зокрема, впровадження інтерактивних технологій у шкільну та вищу освіту, підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, а також інтеграції сучасних інформаційних технологій. /// EN: The article is dedicated to the study of the use of interactive teaching methods in educational institutions and their impact on the effectiveness of the learning process. In the context of dynamic changes in society and the rapid development of information technologies, the education system requires new approaches to teaching that foster active student engagement and the development of critical thinking, creative abilities, and communication skills. Interactive teaching methods, which involve dialogic interaction between participants in the educational process, open new opportunities for improving the quality of knowledge acquisition and the development of practical skills among young people. The article analyzes theoretical and practical approaches to the implementation of interactive methods in the educational process. In particular, various forms of interactive work are considered, such as group and paired activities, discussions, role-playing games, problem-based learning, and the use of interactive technologies (multimedia tools, online platforms), among others. Special attention is given to methods that enhance learning by promoting student collaboration, teamwork skills, decision-making under uncertainty, and problem solving abilities. The article also emphasizes the advantages of interactive methods compared to traditional teaching approaches. It has been found that interactive learning leads to deeper comprehension of the material, increases student motivation, reduces passivity in the learning process, and develops the ability to apply knowledge in practice. However, it also highlights the need to adapt interactive methods to specific educational conditions and student populations, as well as the importance of adequate teacher preparation. The article provides recommendations for the effective use of interactive methods in the educational process, including the integration of interactive technologies in school and higher education, teacher professional development, and the incorporation of modern information technologies.