Організація самостійної навчально-пізнавальнаої діяльність здобувачів ЗВО під час вивчення суспільногуманітарних дисциплін

Abstract

UK: У статті розглядаються теоретичні основи, принципи та педагогічні умови розвиту самостійної навчально-пізнавальної діяльності здобувача вищої школи як складової професійної компетенції майбутніх спеціалістів аграрної галузі у процесі вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін. EN: The article deals with theoretical bases, principles and pedagogical conditions of development of independent educational and cognitive activity of a high school student as a component of professional competence of future specialists of agrarian branch in the process of studying social and humanitarian disciplines.