Соціально-філософський аналіз булінгу як деструктиву гармонізації культурно-освітнього простору особистості

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorТараненко, Галина Григорівна
dc.contributor.authorТараненко, Галина Григорьевна
dc.contributor.authorTaranenko, Halyna
dc.contributor.authorТишковець, Г. О.
dc.date.accessioned2020-05-25T15:30:38Z
dc.date.available2020-05-25T15:30:38Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractЗдійснено соціально-філософський аналіз булінгу як деструктиву гармонізації культурно-освітнього простору особистості. Наголошено на тому що булінг, як комплексна соціальна, психолого-педагогічна проблема, не може бути викорінений і попереджений без відповідного психолого-педагогічного впливу фахівців та батьків. Акцентовано увагу на необхідності цілеспрямованої систематичної та комплексної роботи з виховання гармонійної особистості, яка не здатна нести руйнівні ідеї та емоції, спроможна розуміти закони і проблеми як суспільства загалом, так і окремої особистості зокрема, співпереживати та відповідати за свої вчинкиuk
dc.identifier.urihttp://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/10787
dc.language.isoukuk
dc.relation.ispartofseriesPerspectives of world science and education: the 2nd International scientific and practical conference (Osaka, Japan, october 30-31, 2019);P. 290-296
dc.subjectбулінгuk
dc.subjectгармонійна особистістьuk
dc.subjectсоціальний деструктивuk
dc.subjectкультурно-освітній простірuk
dc.titleСоціально-філософський аналіз булінгу як деструктиву гармонізації культурно-освітнього простору особистостіuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Тараненко-Тишковець.pdf
Розмір:
2.44 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

кафедра Суспільно-гуманітарні науки