Довузівська підготовка школярів як засіб адаптації до навчання в вузі

Abstract

Українська освіта переживає напружений період, пов’язаний з її переходом в новий стан, продиктований Болонською угодою. Наибільш істотніми змінами являються перехід системи вищої освіти на двохрівневу підготовку (бакалаврат і магістратура) і обов’язковість признання результатів зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) в якості результатів вступних іспитів всіма вузами України. Ці і інші зміни певним чином вплинули на процес вступу випускників шкіл в вузи і їх дальнішої адаптації до вузівського навчання.