Розвиток творчого потенціалу майбутніх інженерів засобами віртуальної реальності

Abstract

Нинішніх студентів, інженерних спеціальностей зокрема, можна охарактеризувати як упевнених та вправних користувачів сучасних ІТзасобів, які без зусиль спроможні знайти, опрацювати, перетворити та передати інформацію, використовуючи тільки смартфон. Ці майже природні здатності застосовувати ІКТ при рішенні будь-якої проблеми вже широко використовуються педагогами для ефективної організації освітньої діяльності у перебігу підготовки інженерів