Cамостійна робота у немовному закладі вищої освіти під час вивчення іноземної мови

Abstract

У статті йдеться про те, що основною метою самостійної роботи студентів немовних закладів вищої освіти під час вивчення іноземної мови є формування самостійності мислення, розвиток пізнавальних інтересів, логіки, творчих та комунікативних навичок. Наголошено: вміння самостійно працювати з навчальним матеріалом, засвоювати його, а потім вміло застосовувати на практиці або в житті є передумовою підвищення конкурентоспроможності майбутніх фахівців на світовому ринку праці. Стверджується, що формування самостійності студентів може бути забезпечено шляхом грамотної організації самостійної роботи в аудиторний та позааудиторний час. Розглянуто такі аспекти, як: форми, завдання та принципи самостійної роботи. У статті наведено приклади з досвіду організації самостійної роботи для навчання прийомам самостійності студентів немовних закладів вищої освіти під час вивчення іноземної мови