Можливості мультимедійних засобів в організації самостійної роботи студентів при вивченні іноземної мови у ВНЗ

Abstract

Стратегія модернізації вищої професійної освіти в плані підвищення якості підготовки фахівців в технічних ВНЗ ставить проблему мовної підготовки фахівців шляхом організації самостійної роботи студентів. У зв'язку із зменшенням кількості аудиторних годин з іноземної мови виникає необхідність інтенсифікувати самостійну роботу. Питання полягає в тому, як максимально ефективно організувати процес навчання мов, відводячи при цьому істотну роль самостійній роботі студента, яка дозволяє оптимізувати процес навчання іноземної мови з точки зору заощадження аудиторного навчального часу; актуалізувати і активізувати пошук нової інформації студентами; підвищити якість засвоєння навчального матеріалу.