Роль і місце культурно-освітнього простору особистості у подоланні духовної кризи сучасної людини

Abstract

Досягнення колосальних успіхів у науці, техніці та технологіях змінюють ціннісні орієнтації та світогляд сучасної людини, що актуалізує проблему гармонізації духовного простору особистості як віддзеркалення загальної картини духовності суспільства. Вченими вже неодноразово зазначалося, що сучасний стан у системі «суспільство-природа» є логічним наслідком духовної кризи людини і зумовлений викликами та протиріччями науково-технічного розвитку. На думку Д. Скальської, «пройшов час, коли проблеми духовності та гуманізму були прерогативою розмислів лише художньо-гуманітарної інтелігенції. Сучасна цивілізація змушена самим ходом пізнання все нових суперечностей визнати можливість «інтеграції» етики та еволюційної науки, можливість гуманізму, побудованого не тільки на духовних цінностях, але й на біологічних фактах включення людини в соціум».