Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/4080| Title: | Методологічні засади розвитку змісту шкільної фізичної освіти |
| Authors: | Сосницька, Наталя Леонідівна Сосницкая, Наталья Леонидовна |
| Keywords: | прогностика;шкільна фізична освіта;принципи наукового прогнозування;фізика |
| Issue Date: | 2013 |
| Publisher: | Київ. ун-т ім. Б. Грінченка |
| Series/Report no.: | Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка: зб. наук. пр.;№ 19 |
| Abstract: | Прогностика — це наукова дисципліна про закономірності розробки прогнозів, предметом якої є закони й методи прогнозування. Під педагогічною прогностикою розуміють галузь наукових знань, у якій розглядаються принципи, закономірності й методи прогнозування стосовно специфічних об’єктів. |
| URI: | http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/4080 |
| Appears in Collections: | Кафедра Вища математика та фізика |
Show full item record
CORE Recommender
???jsp.display-item.check???
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.