Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/4075| Title: | Особливості активації пізнавальної діяльності студентів шляхом проблемного викладання лекційного матеріалу |
| Other Titles: | Features of activating of cognitive activity of students by problem presentation of lecture material |
| Authors: | Ткачук, В. В. Tkachuk, V. V. Савченко, О. О. Savchenko, O. O. |
| Keywords: | активізація пізнавальної діяльності;студенти;лекція;проблемна сітуація;проблемне навчання;діалогічне спілкування;аctivating of cognitive activity of students;lecture;problem situation;problem training;dialogic communication |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | ТДАТУ |
| Series/Report no.: | Удосконалення освітньо-виховного процесу в вищому навчальному закладі : збірник науково-методичних праць;Вип. 21 |
| Abstract: | UK: У статті теоретично визначено особливості організації проблемного викладання лекційного матеріалу як одного із засобів підвищення ефективності лекційних занять. EN: The article theoretically identifies the features of organizing a problematic presentation of lecture material as one of the means of increasing the effectiveness of lecture classes. |
| URI: | http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/4075 |
| Appears in Collections: | ВСП Бердянський фаховий коледж ТДАТУ |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 31-200-204.pdf | 205.95 kB | Adobe PDF |  View/Open |
Show full item record
CORE Recommender
???jsp.display-item.check???
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.