Аспекти практичної підготовки студентів

Abstract

На сьогодення вища освіта в Україні має більше академічний ніж прикладний характер. Тому, випускники українських вищих навчальних закладів не мають достатньої практичної підготовки, необхідної для нормального працевлаштування. У більшості європейських країн кількість годин практичних занять переважає кількість лекційних, а в Україні навпаки. Цьому є пояснення - історична традиція, що зберігається з тих часів, коли практично не було підручників і весь теоретичний матеріал викладачі змушені були диктувати на лекціях, і економічні проблеми - на лекціях можна посадити в потік кілька груп, а на практичні й, тим більше, лабораторні заняття групу треба ділити на підгрупи, ще й матеріальну базу необхідно створювати.