Особисті якості викладача ЗВО енергетичного напряму, що формують його авторитет.

Abstract

У статті розглядаються соціальна значущість особистості викладача закладу вищої освіти (ЗВО) енергетичного напряму, визначені основні компоненти професійно-педагогічної компетентності та особисті якості викладача за основними напрямами та функціями діяльності, що впливають на формування його авторитету, сформульовані основні вимоги до його особистості.