Підготовка практично орієнтованих творчих інженерів в умовах дистанційного навчання

Abstract

UA: В статті розглянуті етапи дослідницької та освітянської діяльності в області сучасної STEM-освіти в умовах дистанційного навчання з метою набуття здобувачами вищої освіти навичок технічної творчості, шляхом розроблення сучасних підходів забезпечення гнучкості процесу формування компетентностей до технічної творчості здобувачів освіти інженерно-технічного спрямування на основі узагальнення результатів досліджень ефективності існуючих методів STEM. EN: The article stages of research and educational activity in the field of modern STEM education in the conditions of distance learning with the aim of acquiring technical creativity skills by students of higher education, by developing modern approaches to ensure the flexibility of the process of forming competencies for technical creativity of students of engineering and technical education based on the generalization of results studies of the effectiveness of existing STEM methods are examines.