Кодекс честі групи як орієнтир для дотримання норм академічної доброчесності студентами ВНЗ

Abstract

Реалізація норм академічної доброчесності залежить від кожного з членів освітньо – виховного процесу. Незважаючи на те, що нині здобувачі вищої освіти ознайомлюються з Кодексом честі ТДАТУ, основами академічної доброчесності та академічного письма на першому курсі навчання, активна участь в обговоренні та формулюванні положень цього документу. Саме цьому виваженим рішенням буде пропонувати розробку Кодексу честі в кожній з академічних груп.