Problems and differences in learning english at universities and foreign language courses

Abstract

У статті розглядаються проблеми викладання англійської мови у закладах вищої освіти на відміну від курсів, а також різниця між ними. Автори, спираючись на власний досвід, стверджують, що трохи змінивши вивчення іноземної мови, можна значно покращити якість навчання, а також успішно оптимізувати процес не тільки для студентів, а й для педагогів також. У статті приводяться приклади з власної професійної діяльності авторів.