Перспективи підготовки майбутніх інженерів аграрного профілю до інноваційної професійної діяльності

Abstract

UK: Статтю присвячено аналізу науково-педагогічної літератури, звітів, нормативних документів з метою виявлення тенденцій та визначення перспектив підготовки майбутніх інженерів аграрного профілю до інноваційної професійної діяльності на глобальному, загальнодержавному, регіональному рівнях та рівні закладів вищої освіти з урахуванням світових та вітчизняних економічних прогнозів, що дозволяє обґрунтувати відповідні управлінські рішення та забезпечити актуальність і випереджальний характер професійної підготовки. EN: The article is devoted to the analysis of scientific and pedagogical resources, reports, normative documents in order to reveal trends and identify prospects of training agricultural engineers for innovative professional activity at the global, national, regional and university levels, taking into account global and domestic economic forecasts. This could substantiate appropriate management decisions and ensure the relevance and leading nature of professional training.