Активізація пізнавальної діяльності студентів засобами ІКТ при вивчені теоретичного матеріалу з математичних дисциплін

Abstract

UK: Описано практику використання відеороликів і міні-програм на заняттях з математичних дисциплін як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів напрямку ІТ. EN: The practice of using videos and mini-programs in mathematical classes as a means of activating the cognitive activity of students of the IT direction is described.