Дивергентне мислення як засадничий принцип креативної особистості
| dc.contributor.author | Тараненко, Галина Григорівна | |
| dc.contributor.author | Тараненко, Галина Григорьевна | |
| dc.contributor.author | Taranenko, Halyna | |
| dc.contributor.author | Савельєва, Н. | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-10T12:30:30Z | |
| dc.date.available | 2021-12-10T12:30:30Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | Найбільш сприятливі умови для формування дивергентного мислення створюються у процесі проблемного навчання; за умови відсутності чітко визначених (готових) алгоритмів вирішення поставлених завдань; при активному використанні тренінгових технологій в межах яких систематично функціонують елементи, що забезпечують розвиток пізнавальної діяльності особистості та формування її гармонійності та цілісності. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/15784 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | ТДАТУ | uk |
| dc.relation.ispartofseries | Наукові дослідження та інновації в галузі суспільно-гуманітарних наук: збірник матеріалів І Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції (Мелітополь, 24 листопада 2021 р.);Ч. 1 (С. 327-329) | |
| dc.subject | специфіка дивергентного мислення | uk |
| dc.subject | мислення | uk |
| dc.subject | процес проблемного навчання | uk |
| dc.subject | розв'язання проблеми | uk |
| dc.title | Дивергентне мислення як засадничий принцип креативної особистості | uk |
| dc.type | Working Paper | uk |