Використання інтерактивних методів навчання при викладанні іноземної мови студентам немовних спеціальностей

Abstract

У статті розглянуто поняття інтерактивних методів навчання іноземної мови, досліджено закордонний досвід застосування таких методів для інтенсифікації навчання, визначено принципи інтерактивного навчання. Проаналізовано переваги застосування інтерактивних методик, визначено роль викладача в інтерактивному навчанні. Наведено класифікацію форм та видів інтерактивних навчання та описано досвід їх впровадження в навчальний процес при викладанні дисципліни «Іноземна мова» студентам немовних спеціальностей.