Дистанційна освіта в умовах воєнного стану

Abstract

UA: Стаття присвячена особливостям роботи закладів вищої освіти в умовах воєнного стану та дистанційного навчання здобувачів. Актуальність теми зумовлена впровадженням на території України воєнного стану та прийняттям рішення про активне впровадження в освітній процес дистанційної форми навчання. Це вимагає зосередження більшої уваги на особливості організації дистанційного навчання, проблеми, які при цьому виникають серед учасників освітнього процесу, та шляхи їх подолання. У статті висвітлені напрями практичного вирішення проблем дистанційного навчання в умовах війни; визначено ключові проблеми, пов’язані із технічними можливостями забезпечення освітнього процесу збоку закладу вищої освіти та можливістю навчання збоку здобувачів. EN: The article is devoted to the peculiarities of the work of higher education institutions in the conditions of martial law and distance learning of applicants. The topicality of the topic is determined by the introduction of martial law on the territory of Ukraine and the decision to actively introduce distance education into the educational process. This requires focusing more attention on the peculiarities of the organization of distance learning, the problems that arise among the participants of the educational process, and ways to overcome them. The article highlights the directions of practical solutions to the problems of distance learning in war conditions; the key problems related to the technical possibilities of ensuring the educational process from the side of the higher education institution and the possibility of learning from the side of the applicants are identified.