Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/5413| Title: | Методичні прийоми професійно-орієнтованого навчання латинської мови студентів аграрних спеціальностей |
| Other Titles: | Методические приёмы профессионально-ориентированого обучения латинскому языку студентов аграрных специальностей Methodological techniques of professional oriented teaching of latin language to students of agricultural specialities |
| Authors: | Кривонос, Ірина Анатоліївна Кривонос, Ирина Анатольевна Kryvonos, Iryna |
| Keywords: | профессионально-ориентированное обучение;язык специального назначения;методы и приёмы обучения;професійно-орієнтоване навчання;мова спеціального призначення;методи та прийоми навчання;professional-oriented teaching;language for special purposes;methods and techniques of teaching |
| Issue Date: | 2011 |
| Publisher: | Запоріжжя: ЗНУ |
| Series/Report no.: | Вісник Запорізького національного університету: зб. наук. праць (педагогічні науки);Вип. № 3 (С. 137-141) |
| Abstract: | UK: У статті конкретизовано зміст дидактичних понять “метод”та“прийом” у контексті професійно- орієнтованого навчання латинської мови. Автор розглядає деякі методи навчання латинської мови. RU: В статье конкретизировано содержание дидактических понятий “метод” и “приём” в контексте профессионально-ориентированного обучения латинскому языку. Автор рассматривает некоторые методы обучения латинскому языку. EN: This article details the didactic concepts of "method" and "technique" in the context of professional oriented teaching of Latin language. The author analyzes some methods of teaching Latin language. |
| URI: | http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/5413 |
| Appears in Collections: | кафедра Іноземні мови |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2_КРИВОНОС _ЗНУ_2011.pdf | 151.02 kB | Adobe PDF |  View/Open |
Show full item record
CORE Recommender
???jsp.display-item.check???
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.